在當(dāng)今數(shù)字化浪潮的沖擊下，商業(yè)世界正以前所未有的速度發(fā)生著變革。AI 技術(shù)的飛速發(fā)展，正在重塑企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、競(jìng)爭(zhēng)格局以及未來(lái)的發(fā)展方向。對(duì)于商業(yè)領(lǐng)袖而言，掌握前沿科技知識(shí)、提升戰(zhàn)略決策能力、拓展國(guó)際商業(yè)視野已經(jīng)成為應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的必備條件。馬來(lái)西亞理工大學(xué)（UTM）與中山大學(xué)聯(lián)袂打造的工商管理博士（DBA）暨中國(guó) - 東盟數(shù)字產(chǎn)業(yè)企業(yè)家學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱 "雙培計(jì)劃"），無(wú)疑是為商業(yè)領(lǐng)袖量身定制的一條通往成功的必修之路。

一、聚焦時(shí)代需求，精準(zhǔn)定位商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)路徑

AI 時(shí)代的商業(yè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇

AI 技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，從智能制造到金融服務(wù)，從醫(yī)療健康到教育培訓(xùn)。它不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和運(yùn)營(yíng)效益，還催生出了眾多全新的商業(yè)模式和商業(yè)機(jī)會(huì)。然而，對(duì)于大多數(shù)商業(yè)領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)，如何在企業(yè)中有效應(yīng)用 AI 技術(shù)、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，仍然是一個(gè)急待解決的難題。根據(jù)貝恩公司發(fā)布的《2023 全球商業(yè)展望》報(bào)告顯示，超過(guò) 70% 的企業(yè)高管表示，他們?cè)?AI 技術(shù)的應(yīng)用和數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面面臨諸多挑戰(zhàn)，包括技術(shù)理解不足、人才短缺以及戰(zhàn)略規(guī)劃不清晰等問(wèn)題。

"雙培計(jì)劃" 深刻洞察到這一市場(chǎng)需求，特別設(shè)計(jì)了人工智能高級(jí)研修班課程。中山大學(xué)作為國(guó)內(nèi)頂尖高校，在人工智能領(lǐng)域擁有深厚的科研實(shí)力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員們能夠全面了解 AI 技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理等核心技術(shù)在商業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景。這將使他們能夠回到企業(yè)后，精準(zhǔn)地識(shí)別適合引入 AI 技術(shù)的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，推動(dòng)企業(yè)的智能化升級(jí)，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

商業(yè)領(lǐng)袖的核心需求與成長(zhǎng)路徑

商業(yè)領(lǐng)袖作為企業(yè)的掌舵人，肩負(fù)著引領(lǐng)企業(yè)在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中前行的重任。他們?cè)诼殬I(yè)生涯的不同階段會(huì)面臨各種不同的挑戰(zhàn)和需求。在企業(yè)初創(chuàng)期，他們需要關(guān)注市場(chǎng)定位、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和團(tuán)隊(duì)組建等問(wèn)題；在企業(yè)成長(zhǎng)期，戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管理和資源整合成為關(guān)鍵；而在企業(yè)成熟期，如何保持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展以及探索新的增長(zhǎng)點(diǎn)則是商業(yè)領(lǐng)袖們重點(diǎn)關(guān)注的方向。

"雙培計(jì)劃" 通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課程體系和培養(yǎng)模式，能夠滿足商業(yè)領(lǐng)袖在不同發(fā)展階段的需求。對(duì)于處于企業(yè)初創(chuàng)期的學(xué)員，課程將幫助他們建立系統(tǒng)的商業(yè)思維和管理框架，為企業(yè)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)；對(duì)于企業(yè)成長(zhǎng)期的商業(yè)領(lǐng)袖，項(xiàng)目將提供戰(zhàn)略管理、組織行為等方面的深入指導(dǎo)，助力他們提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；而對(duì)于那些希望在企業(yè)成熟期實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步突破的學(xué)員，"雙培計(jì)劃" 將通過(guò)前沿科技課程和國(guó)際化視野拓展，幫助他們發(fā)現(xiàn)新的商業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二、深度挖掘項(xiàng)目特色，打造全方位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

跨學(xué)科知識(shí)融合：打破傳統(tǒng)商業(yè)思維邊界

"雙培計(jì)劃" 精心構(gòu)建了跨學(xué)科的知識(shí)體系，將商業(yè)管理與人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技有機(jī)結(jié)合。學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅能夠掌握傳統(tǒng)的商業(yè)管理理論和方法，還能夠深入了解科技在商業(yè)中的應(yīng)用，從而具備跨學(xué)科的知識(shí)背景和綜合解決問(wèn)題的能力。

這種跨學(xué)科的知識(shí)融合，打破了傳統(tǒng)商業(yè)思維的邊界，使學(xué)員們能夠從多個(gè)角度審視企業(yè)所面臨的問(wèn)題。例如，在制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略時(shí)，學(xué)員們可以綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)挖掘消費(fèi)者行為數(shù)據(jù)，結(jié)合傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研方法，制定出更加精準(zhǔn)有效的營(yíng)銷方案。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面，通過(guò)引入 AI 技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)流程和供應(yīng)鏈管理，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和資源利用率。

在課程設(shè)置上，"雙培計(jì)劃" 注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)員們將通過(guò)案例分析、項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)調(diào)研等多種方式，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。例如，學(xué)員們需要完成一個(gè)基于實(shí)際企業(yè)的咨詢項(xiàng)目，運(yùn)用所學(xué)的商業(yè)管理和 AI 技術(shù)知識(shí)，為企業(yè)提供解決方案。這種實(shí)踐型教學(xué)模式，不僅能夠加深學(xué)員們對(duì)理論知識(shí)的理解，還能夠提升他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

國(guó)際化視野拓展：把握全球商業(yè)脈搏

項(xiàng)目充分利用中馬兩國(guó)的地緣優(yōu)勢(shì)與文化特色，為學(xué)員們精心設(shè)計(jì)了豐富的國(guó)際化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)員們將有機(jī)會(huì)參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，訪問(wèn)海外知名企業(yè)，深入了解不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)文化與市場(chǎng)規(guī)則。這種國(guó)際化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將幫助學(xué)員們突破本土思維局限，培養(yǎng)出全球化視野，使他們能夠在全球競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)遇，做出更具前瞻性的戰(zhàn)略決策。

在國(guó)際學(xué)術(shù)交流方面，"雙培計(jì)劃" 定期組織學(xué)員參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與來(lái)自世界各地的專家學(xué)者和企業(yè)家進(jìn)行交流互動(dòng)。例如，學(xué)員們可以參加在馬來(lái)西亞舉辦的東盟商業(yè)論壇，與東盟地區(qū)的商界領(lǐng)袖共同探討區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此外，項(xiàng)目還與多所國(guó)際知名高校建立了合作關(guān)系，學(xué)員們有機(jī)會(huì)參加交換生項(xiàng)目，到海外高校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)和交流。

通過(guò)這些國(guó)際化學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)員們能夠深入了解不同國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)文化、市場(chǎng)特點(diǎn)以及政策法規(guī)。這將使他們?cè)谄髽I(yè)的國(guó)際化戰(zhàn)略制定和實(shí)施過(guò)程中，能夠更加得心應(yīng)手地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的國(guó)際商業(yè)環(huán)境。例如，一位學(xué)員在完成海外交換生項(xiàng)目后，成功地將其所學(xué)的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)應(yīng)用到所在企業(yè)的海外業(yè)務(wù)拓展中，幫助企業(yè)成功打入東南亞市場(chǎng)。

實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)方法：提升學(xué)員綜合能力

"雙培計(jì)劃" 堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)咨詢等多種教學(xué)方法。學(xué)員們將通過(guò)分析實(shí)際商業(yè)案例、參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐等方式，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

在案例教學(xué)方面，項(xiàng)目精選了大量來(lái)自不同行業(yè)、不同規(guī)模企業(yè)的實(shí)際案例。學(xué)員們需要通過(guò)小組討論、案例分析等方式，深入剖析案例中的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。這種教學(xué)方法不僅能夠加深學(xué)員們對(duì)理論知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力。

此外，"雙培計(jì)劃" 還與多家知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)員們提供企業(yè)咨詢項(xiàng)目的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)員們將有機(jī)會(huì)參與到企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為企業(yè)提供戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、組織管理等方面的咨詢服務(wù)。通過(guò)這些實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)員們不僅能夠提升自己的專業(yè)能力，還能夠積累豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

三、豐富的項(xiàng)目?jī)r(jià)值，助力商業(yè)領(lǐng)袖實(shí)現(xiàn)多維度提升

搭建高端人脈網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源共享與合作共贏

"雙培計(jì)劃" 匯聚了來(lái)自各行各業(yè)的精英人才，為學(xué)員們提供了一個(gè)搭建高端人脈網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。在這里，學(xué)員們將結(jié)識(shí)到來(lái)自不同行業(yè)、不同背景的企業(yè)高管、專家學(xué)者、政府官員等。通過(guò)與他們的交流互動(dòng)，學(xué)員們能夠分享商業(yè)資源、市場(chǎng)信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

項(xiàng)目定期組織各類校友活動(dòng)、行業(yè)論壇和商務(wù)社交活動(dòng)，為學(xué)員們創(chuàng)造更多的交流合作機(jī)會(huì)。例如，每年舉辦的 "雙培計(jì)劃" 校友峰會(huì)，吸引了眾多歷屆學(xué)員和行業(yè)專家參加。在峰會(huì)上，學(xué)員們可以通過(guò)主題演講、圓桌討論、項(xiàng)目對(duì)接等形式，深入了解行業(yè)最新趨勢(shì)，拓展商業(yè)合作機(jī)會(huì)。

許多學(xué)員在項(xiàng)目中結(jié)識(shí)的校友成為了他們商業(yè)道路上的重要合作伙伴。例如，一位來(lái)自制造業(yè)的學(xué)員與一位來(lái)自金融服務(wù)行業(yè)的校友在項(xiàng)目活動(dòng)中建立了合作關(guān)系，共同開(kāi)展供應(yīng)鏈金融服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了雙方企業(yè)的互利共贏。

獲得權(quán)威學(xué)位認(rèn)證，提升個(gè)人品牌價(jià)值

學(xué)員們完成學(xué)業(yè)后所獲得的博士學(xué)位，不僅獲得中國(guó)教育部的高度認(rèn)可，還享有博士海歸待遇。這意味著學(xué)員們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)歸國(guó)后，將能夠在職業(yè)發(fā)展上獲得更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。例如，他們可以憑借博士學(xué)位和海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在求職過(guò)程中獲得更多知名企業(yè)和高校的關(guān)注與青睞；可以申請(qǐng)各地政府提供的留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，獲得創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、辦公場(chǎng)地支持等資源；還可以通過(guò)博士學(xué)位的提升，增強(qiáng)自己在行業(yè)內(nèi)的知名度和影響力，提升個(gè)人品牌價(jià)值。

此外，所獲學(xué)位還將為學(xué)員們帶來(lái)一系列實(shí)實(shí)在在的福利待遇。例如，滿足條件的學(xué)員可直接申請(qǐng)上海、北京等一線城市的落戶資格，在子女教育、購(gòu)房購(gòu)車等方面享受本地居民同等待遇。這些政策扶持將進(jìn)一步提升學(xué)員們的生活品質(zhì)，為他們的個(gè)人發(fā)展提供有力保障。

享受全方位學(xué)術(shù)支持與服務(wù)，保障學(xué)業(yè)順利進(jìn)行

在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們將享受到全方位的學(xué)術(shù)支持與服務(wù)。項(xiàng)目配備了專業(yè)的學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)和助教團(tuán)隊(duì)，他們將為學(xué)員們提供課程選修指導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究咨詢、論文寫(xiě)作輔導(dǎo)等全方位的學(xué)術(shù)支持服務(wù)。此外，項(xiàng)目還為學(xué)員們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括圖書(shū)館資源、在線數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)術(shù)期刊等，滿足學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)各類信息資源的需求。

針對(duì)學(xué)員們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和論文寫(xiě)作過(guò)程中可能遇到的困難，"雙培計(jì)劃" 特別設(shè)立了導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)制。每位學(xué)員都將配備一位專屬導(dǎo)師，導(dǎo)師將全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。從論文選題、研究方法選擇到論文撰寫(xiě)和修改，導(dǎo)師將給予學(xué)員們?nèi)轿坏妮o導(dǎo)，確保學(xué)員們能夠順利通過(guò)論文答辯，獲得博士學(xué)位。

四、商業(yè)領(lǐng)袖的進(jìn)階之路：成就卓越，引領(lǐng)未來(lái)

"雙培計(jì)劃" 自實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)成功培養(yǎng)了一批批具有全球視野、創(chuàng)新思維和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的商業(yè)領(lǐng)袖。這些學(xué)員在完成學(xué)業(yè)后，紛紛回到各自的企業(yè)和工作崗位，發(fā)揮著重要的作用，推動(dòng)著企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

許多學(xué)員表示，通過(guò)參與 "雙培計(jì)劃"，他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了顯著進(jìn)步，更重要的是在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。他們學(xué)會(huì)了如何在企業(yè)中應(yīng)用先進(jìn)的管理理念和技術(shù)手段，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他們?cè)陧?xiàng)目中結(jié)識(shí)的校友和導(dǎo)師也成為了他們商業(yè)道路上的重要合作伙伴和支持者。

在 AI 時(shí)代的大幕已經(jīng)拉開(kāi)的今天，商業(yè)領(lǐng)袖們正站在時(shí)代的十字路口。選擇 "雙培計(jì)劃"，就是選擇了一條通往卓越商業(yè)領(lǐng)袖之路。在這里，學(xué)員們將獲得最前沿的知識(shí)、最寶貴的資源和最優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，為他們?cè)?AI 時(shí)代的商業(yè)征程中提供強(qiáng)有力的支持。加入 "雙培計(jì)劃"，開(kāi)啟您的商業(yè)領(lǐng)袖成長(zhǎng)之旅，共同書(shū)寫(xiě) AI 時(shí)代商業(yè)發(fā)展的輝煌篇章！