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工業(yè)與組織心理學(xué)《變革型領(lǐng)導(dǎo)如何激活兒童康復(fù)團隊的卓越績效》

2025-07-26

New Era-GMP 338期 任同學(xué)

￥5.00

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工業(yè)與組織心理學(xué)《變革型領(lǐng)導(dǎo)如何激活兒童康復(fù)團隊的卓越績效》

認知行為療法在生活中的應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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認知行為療法在生活中的應(yīng)用

行為主義心理學(xué)在中小企業(yè)管理中的應(yīng)用研究

2024-06-19

SRBS-MP 129期 吳同學(xué)

￥5.00

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行為主義心理學(xué)在中小企業(yè)管理中的應(yīng)用研究

從職業(yè)與健康心理學(xué)視角剖析職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成機制及其對個體職業(yè)行為的影響

2025-04-20

UCYP-EMP 145期 陳同學(xué)

￥5.00

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從職業(yè)與健康心理學(xué)視角剖析職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成機制及其對個體職業(yè)行為的影響

精神分析實際應(yīng)用

2023-06-01

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

￥5.00

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精神分析實際應(yīng)用

認知行為療法在生活中的應(yīng)用

2023-06-02

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 王同學(xué)

￥5.00

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認知行為療法在生活中的應(yīng)用

教師如何更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

2023-11-08

UCYP-EMEd 126期 何同學(xué)

￥5.00

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教師如何更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵策略研究

2024-06-19

SRBS-MP 129期 吳同學(xué)

￥5.00

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組織管理學(xué)視角下新生代員工激勵策略研究

如何做好后疫情時代心理咨詢

2024-07-27

SRBS-MP 129期 黃同學(xué)

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如何做好后疫情時代心理咨詢

淺析新生代員工的激勵策略

2024-09-11

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 131期 劉同學(xué)

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淺析新生代員工的激勵策略

積極老齡化的內(nèi)涵及老年人“服老”與“不服老”的辯證關(guān)系分析

2025-07-03

SRBS-MHM 231期 楊同學(xué)

￥5.00

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積極老齡化的內(nèi)涵及老年人“服老”與“不服老”的辯證關(guān)系分析

快思維與慢思維在教育中的動態(tài)平衡

2025-07-27

GUC-EMEd 252期 金同學(xué)

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快思維與慢思維在教育中的動態(tài)平衡