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小學(xué)語文教師及班主任的快慢思維運(yùn)用研究--張焱珍

2025-06-24

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥10.00

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小學(xué)語文教師及班主任的快慢思維運(yùn)用研究--張焱珍

年齡較長(zhǎng)兒童較年幼兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)的研究 --張焱珍

2025-06-24

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥10.00

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年齡較長(zhǎng)兒童較年幼兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)的研究 --張焱珍

小學(xué)語文教師與班主任視角下職場(chǎng)PUA與自尊的社會(huì)心理學(xué)研究

2025-06-24

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥10.00

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小學(xué)語文教師與班主任視角下職場(chǎng)PUA與自尊的社會(huì)心理學(xué)研究

年齡較長(zhǎng)兒童較年幼兒童具備更佳回想記憶的機(jī)制研究

2025-06-24

GUC-EMP 341期 吳同學(xué)

￥5.00

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年齡較長(zhǎng)兒童較年幼兒童具備更佳回想記憶的機(jī)制研究

中職教育管理事件的社會(huì)心理學(xué)解讀及啟示

2025-06-24

GUC-EMP 341期 吳同學(xué)

￥5.00

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中職教育管理事件的社會(huì)心理學(xué)解讀及啟示

淺談如何提升國(guó)際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

2025-06-21

GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)

￥3.00

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淺談如何提升國(guó)際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

論如何讓學(xué)生身臨“情景“沉浸式學(xué)習(xí)

2025-06-21

GUC-EMEd 214期 金同學(xué)

￥10.00

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論如何讓學(xué)生身臨“情景“沉浸式學(xué)習(xí)

探討職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何影響個(gè)體行為

2025-06-21

GUC-EMP 238期 袁同學(xué)

￥5.00

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探討職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何影響個(gè)體行為

探討新生代員工的激勵(lì)策略方法

2025-06-21

GUC-EMP 238期 袁同學(xué)

￥5.00

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探討新生代員工的激勵(lì)策略方法

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2025-06-21

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥10.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2025-06-21

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥5.00

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淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

2025-06-21

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥5.00

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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)