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分析家長的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-06-02
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)
¥3.00
0
分析家長的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
職場內(nèi)卷的分析
2025-05-24
GUC-EMP 238期 金同學(xué)
¥3.00
0
職場內(nèi)卷的分析
社會心理學(xué)
2025-02-06
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
¥3.00
0
社會心理學(xué)
工業(yè)與組織心理學(xué)
2025-02-06
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
¥3.00
0
工業(yè)與組織心理學(xué)
淺談如何提升國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感
2025-06-21
GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)
¥3.00
0
淺談如何提升國際學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感
職業(yè)與健康心理學(xué)
2025-02-06
GUC-EMP 199期 于同學(xué)
¥3.00
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職業(yè)與健康心理學(xué)
內(nèi)卷的形成及影響個體的職業(yè)行為
2025-04-15
GUC-EMP 149期 嚴(yán)同學(xué)
¥3.00
0
內(nèi)卷的形成及影響個體的職業(yè)行為
心理咨詢的目的
2025-02-06
GUC-EMP 199期 陳同學(xué)
¥3.00
0
心理咨詢的目的
家譜圖的應(yīng)用——青少年的煩惱
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
¥3.00
0
家譜圖的應(yīng)用——青少年的煩惱
談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會。
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 瞿同學(xué)
¥3.00
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談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會。
心理學(xué)體系與歷史
2025-05-24
SRBS-MP 129期 蔡同學(xué)
¥3.00
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心理學(xué)體系與歷史
學(xué)校心理咨詢的倫理困境
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
¥3.00
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學(xué)校心理咨詢的倫理困境
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