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如何提升員工工作中的沉浸感

2022-08-18

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥15.00

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如何提升員工工作中的沉浸感

沉浸交互提升青少年識(shí)毒拒毒能力的探究

2022-08-18

KUIM-心理學(xué)碩 6期 黃同學(xué)

￥15.00

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沉浸交互提升青少年識(shí)毒拒毒能力的探究

關(guān)于明星偷稅漏稅現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)分析

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥15.00

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關(guān)于明星偷稅漏稅現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)分析

結(jié)合“自尊”原理，淺談職場(chǎng)pua

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)

￥15.00

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結(jié)合“自尊”原理，淺談職場(chǎng)pua

江歌案網(wǎng)暴事件的社會(huì)心理學(xué)分析

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 符同學(xué)

￥15.00

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江歌案網(wǎng)暴事件的社會(huì)心理學(xué)分析

敘事療法與生活的聯(lián)系

2022-08-29

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

￥15.00

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敘事療法與生活的聯(lián)系

組織自尊與員工的主動(dòng)性行為分析

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)

￥15.00

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組織自尊與員工的主動(dòng)性行為分析

學(xué)習(xí)精神應(yīng)用分析的感受和心得體會(huì)

2022-08-29

CTU-MED 68期 馬同學(xué)

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學(xué)習(xí)精神應(yīng)用分析的感受和心得體會(huì)

職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 冼同學(xué)

￥15.00

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職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

淺談積極老齡化視角下，老年人既要服老又不要服老

2022-08-29

CTU-MED 68期 冼同學(xué)

￥15.00

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淺談積極老齡化視角下，老年人既要服老又不要服老

社會(huì)心理學(xué)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 曾同學(xué)

￥15.00

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社會(huì)心理學(xué)

淺談快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用

2022-08-29

CTU-MED 71期 趙同學(xué)

￥15.00

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淺談快思維和慢思維在工作中的應(yīng)用