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1714篇作業(yè)范文

中國基礎(chǔ)教育不平等問題的探究與應對策略
2024-06-13
New Era-GMED 136期 趙同學
5.00
0
中國基礎(chǔ)教育不平等問題的探究與應對策略
教育評估與觀察
2024-06-13
GUC-EMEd 157期 王同學
5.00
2
教育評估與觀察
課程與教學發(fā)展變革的基本走向
2024-06-14
New Era-GMED 136期 傅同學
5.00
0
課程與教學發(fā)展變革的基本走向
變革型教育理論在教育管理中的應用分析
2024-06-14
New Era-GMED 136期 趙同學
5.00
0
變革型教育理論在教育管理中的應用分析
睿花苑中長期規(guī)劃發(fā)展
2024-06-14
New Era-GMED 136期 高同學
5.00
0
?;ㄔ分虚L期規(guī)劃發(fā)展
互聯(lián)網(wǎng)時代老師線上教學優(yōu)勢與局限性
2024-06-14
New Era-GMED 136期 沙同學
3.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時代老師線上教學優(yōu)勢與局限性
后疫情時代高?;旌鲜浇虒W模式研究
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
5.00
0
后疫情時代高?;旌鲜浇虒W模式研究
高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應用
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
5.00
0
高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應用
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
3.00
0
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預
我國高校領(lǐng)導干部領(lǐng)導特質(zhì)理論分析
2024-06-16
GUC-EMEd 157期 陳同學
3.00
0
我國高校領(lǐng)導干部領(lǐng)導特質(zhì)理論分析
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 李同學
10.00
0
立德樹人視角下對課程與教學的思考
博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 鄧同學
5.00
0
博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析
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