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淺談學(xué)生學(xué)習(xí)壓力來源

2021-09-17

CTU-MED 34期 沈同學(xué)

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淺談學(xué)生學(xué)習(xí)壓力來源

中國基礎(chǔ)教育的不平等問題和干預(yù)措施

2021-09-10

CTU-MED 45期 吳同學(xué)

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中國基礎(chǔ)教育的不平等問題和干預(yù)措施

中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

2021-09-08

CTU-MED 33期 肖同學(xué)

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中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

實踐哲學(xué)的意義

2021-09-07

CTU-MED 34期 秦同學(xué)

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實踐哲學(xué)的意義

教學(xué)改革背景下的師訓(xùn)方案 ——論新時期教師素養(yǎng)和專業(yè)成長之路

2021-09-07

CTU-MED 34期 柯同學(xué)

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教學(xué)改革背景下的師訓(xùn)方案 ——論新時期教師素養(yǎng)和專業(yè)成長之路

實踐教育哲學(xué)視角下的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)

2021-09-07

CTU-MED 34期 柯同學(xué)

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實踐教育哲學(xué)視角下的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)

教育減負失效背景與建議

2021-09-07

CTU-MED 57期 錢同學(xué)

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教育減負失效背景與建議

教育減負政策失效的原因與對策分析

2021-09-07

CTU-MED 57期廖同學(xué)

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教育減負政策失效的原因與對策分析

關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考—基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角

2021-09-06

CTU-MED 34期 周同學(xué)

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關(guān)于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考—基于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角

淺議教育懲戒權(quán)

2021-08-31

CTU-MED33期 肖同學(xué)

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淺議教育懲戒權(quán)

中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式

2021-08-31

CTU-MED 33期 肖同學(xué)

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中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式

你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？如何進行干預(yù)？

2021-08-28

CTU-MED 57期 蘇同學(xué)

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你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？如何進行干預(yù)？