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教育學
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1714篇作業(yè)范文

教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應用與實踐探索
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 任同學
5.00
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教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應用與實踐探索
結構主義教育理論在現(xiàn)代教育實踐中的應用與分析
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 任同學
5.00
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結構主義教育理論在現(xiàn)代教育實踐中的應用與分析
淺談教師領導力的培養(yǎng)對教育效能的提升
2024-04-04
UNIMEL-MEd 99期 張同學
5.00
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淺談教師領導力的培養(yǎng)對教育效能的提升
基于人本化理念在高職教育管理中的要點分析
2024-04-04
UNIMEL-MEd 99期 張同學
5.00
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基于人本化理念在高職教育管理中的要點分析
實踐音樂教育哲學的主要觀點及理論局限
2024-04-04
NEUC-GMED 136期 傅同學
5.00
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實踐音樂教育哲學的主要觀點及理論局限
教育哲學
2024-04-04
NEUC-GMED 136期 趙同學
5.00
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教育哲學
戰(zhàn)略定位理論在實踐應用中的分析
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學
10.00
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戰(zhàn)略定位理論在實踐應用中的分析
論馬克思主義實踐哲學在教育領域的應用
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學
5.00
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論馬克思主義實踐哲學在教育領域的應用
從社會背景角度看教育減負
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學
5.00
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從社會背景角度看教育減負
素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關系研究
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關系研究
互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學創(chuàng)新
馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新
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