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幼兒園園本課程實施與研究

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 黃同學(xué)

￥5.00

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幼兒園園本課程實施與研究

探索未來：教育課程改革與發(fā)展

2024-03-30

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)

￥10.00

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探索未來：教育課程改革與發(fā)展

Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)

￥5.00

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Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學(xué)優(yōu)劣勢的分析

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及線上教學(xué)優(yōu)劣勢的分析

教育管理案例分析

2024-03-30

NEUC-GMED 114期 張同學(xué)

￥5.00

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教育管理案例分析

Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)

￥10.00

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Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa

Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)

￥10.00

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Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov

以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)

￥10.00

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以博弈理論分析“雙減”政策執(zhí)行失真的原因

教育評估對實際工作的作用

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 熊同學(xué)

￥10.00

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教育評估對實際工作的作用

教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 鄧同學(xué)

￥5.00

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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

“雙減”下家校協(xié)同育人存在的問題及對策

2024-03-29

UNIMEL-MEd 99期 張同學(xué)

￥10.00

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“雙減”下家校協(xié)同育人存在的問題及對策

淺談我國基礎(chǔ)教育不平等的問題和思考

2024-03-29

NEUC-GMED 136期 黃同學(xué)

￥5.00

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淺談我國基礎(chǔ)教育不平等的問題和思考