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教育學(xué)
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1714篇作業(yè)范文

從技能啟蒙到全人發(fā)展的實(shí)踐路徑探索
2025-05-13
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
3.00
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從技能啟蒙到全人發(fā)展的實(shí)踐路徑探索
教育社會(huì)學(xué)視角下教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及與社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)
2025-05-13
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
5.00
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教育社會(huì)學(xué)視角下教育減負(fù)政策頻頻失效的原因及與社會(huì)背景的關(guān)聯(lián)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
幼兒教師教學(xué)評(píng)估方案
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學(xué)
5.00
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幼兒教師教學(xué)評(píng)估方案
西安國(guó)際學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
10.00
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西安國(guó)際學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國(guó)際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的分析
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學(xué)
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國(guó)際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的分析
《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實(shí)戰(zhàn)”一體化教育模式》
2025-05-05
UCYP-EMEd 126期 陳同學(xué)
10.00
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《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實(shí)戰(zhàn)”一體化教育模式》
12K教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃
2025-04-29
GUC-EEd.D 313期 蔣同學(xué)
5.00
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12K教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下論教師角色的轉(zhuǎn)變
2025-04-29
New Era-GMED 136期 劉同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下論教師角色的轉(zhuǎn)變
淺談博弈理論視角下的“雙減”執(zhí)行失真的原因
2025-04-29
UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)
5.00
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淺談博弈理論視角下的“雙減”執(zhí)行失真的原因
淺談疫情下的互聯(lián)網(wǎng)陶藝美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
2025-04-29
UCYP-EMEd 178期 倪同學(xué)
5.00
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淺談疫情下的互聯(lián)網(wǎng)陶藝美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
國(guó)際學(xué)校基礎(chǔ)教育評(píng)估發(fā)展及實(shí)際應(yīng)用研究
2025-04-29
GUC-EMEd 252期 劉同學(xué)
10.00
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國(guó)際學(xué)?;A(chǔ)教育評(píng)估發(fā)展及實(shí)際應(yīng)用研究
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