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生命與發(fā)展

Din Qian

丁倩 博士

未解鎖

31節(jié)課程

7615

本課程將從畢生發(fā)展的基本問(wèn)題及研究方法、自我與社會(huì)認(rèn)知發(fā)展、情緒與依戀發(fā)展、親密關(guān)系的發(fā)展、家庭養(yǎng)育與兒童發(fā)展這五個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。

生命發(fā)展

Kang Wu

康武 副教授

未解鎖

35節(jié)課程

6955

分析發(fā)展心理學(xué)理論和研究方法，結(jié)合案例講解生命不同階段的生理、心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，如何正確看待不同階段的心理發(fā)展。

大腦與認(rèn)知

Tao WuHai

陶伍海 博士

未解鎖

33節(jié)課程

6073

課程從認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、感知覺(jué)、注意與記憶、表象與思維具體講解認(rèn)知心理學(xué)概念和發(fā)展簡(jiǎn)史，以及相關(guān)概念的實(shí)際應(yīng)用。

認(rèn)知心理學(xué)

Li XueBing

李雪冰 教授

未解鎖

27節(jié)課程

5197

第一章 認(rèn)知心理學(xué)導(dǎo)論 第二章 知覺(jué)&注意 第三章 記憶 第四章 決策&情緒

應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)

Yan SuWan

顏素婉 教授

未解鎖

25節(jié)課程

4419

利用社會(huì)心理學(xué)的理論，原理，方法和研究證據(jù)來(lái)幫助理解社會(huì)和實(shí)際問(wèn)題，并制定方案策略以改善個(gè)人，團(tuán)體，組織，社區(qū)的功能。

社會(huì)心理學(xué)——人際關(guān)系-張陸博士

Zhang Lu

張陸 博士

未解鎖

33節(jié)課程

3989

該課程將從人際關(guān)系概論、人際關(guān)系的建立、人際關(guān)系的發(fā)展及人際行為四個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。

心理學(xué)與咨詢(xún)

Zhang YongXin

張永欣 博士

未解鎖

32節(jié)課程

2144

該課程主要從心理咨詢(xún)與治療概述、心理咨詢(xún)基本過(guò)程和方法、心理咨詢(xún)與治療的流派發(fā)展及專(zhuān)業(yè)倫理四個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。

咨詢(xún)理論與心理治療咨詢(xún)

Mi ZhenHong

米振宏 教授

未解鎖

29節(jié)課程

1724

本課程從咨詢(xún)心理學(xué)知識(shí)，心理咨詢(xún)的對(duì)象、任務(wù)、分類(lèi)和程序，心理咨詢(xún)技能，歷史上心理學(xué)理論觀(guān)點(diǎn)四個(gè)章節(jié)進(jìn)行講解。

發(fā)展心理學(xué)

Zhang XingLi

張興利 博士

未解鎖

25節(jié)課程

1478

第一章 心理學(xué)的畢生發(fā)展 第二章 胎兒新生兒 第三章 生理發(fā)展 第四章 大腦的發(fā)育 第五章 認(rèn)知發(fā)展與情緒

管理心理學(xué)

Lin XiaoQi

凌孝綦 教授

未解鎖

15節(jié)課程

392

管理心理學(xué)課程探討個(gè)體與組織行為，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、決策過(guò)程及員工激勵(lì)等核心議題，旨在提升管理者對(duì)心理因素的理解與應(yīng)用能力，優(yōu)化組織效能與員工滿(mǎn)意度。

發(fā)展心理學(xué)

Li Xiang Lin

李湘凌 副教授

未解鎖

13節(jié)課程

281

該課程將從發(fā)展心理學(xué)簡(jiǎn)介、認(rèn)知發(fā)展、語(yǔ)言發(fā)展、情緒發(fā)展及社會(huì)發(fā)展五個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。

社會(huì)心理學(xué)

Xu HanYu

徐寒羽 博士

未解鎖

35節(jié)課程

1.7萬(wàn)

本門(mén)課程從心理學(xué)的社會(huì)性和文化性出發(fā)，圍繞社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論、心理學(xué)經(jīng)典研究、中國(guó)文化中的社會(huì)心理三部分進(jìn)行闡述。