課程與教學(xué)發(fā)展
Li YeFeng
李葉峰 講師
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第一章 課程與教學(xué)目標(biāo)的基本取向與來(lái)源分析
未解鎖
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第二章 課程內(nèi)容的選擇與組織
未解鎖
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07-建國(guó)以來(lái)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)嬗變27min
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08-核心素養(yǎng)的提出25min
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09-.課程內(nèi)容選擇的取向27min
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10-學(xué)習(xí)者經(jīng)驗(yàn)作為課程內(nèi)容的基本觀念31min
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11-課程內(nèi)容存在的主要問(wèn)題30min
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12-課程內(nèi)容的一體化30min
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13-課程組織的提出與發(fā)展30min
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14-學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程的關(guān)系30min
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15-直線式課程與螺旋式課程30min
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16-總結(jié)互動(dòng)29min
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19-創(chuàng)生取向的優(yōu)缺點(diǎn)30min
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第三章 課程實(shí)施的取向與影響因素
未解鎖
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第四章 教學(xué)過(guò)程與教學(xué)設(shè)計(jì)
未解鎖
