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李老師怎么處理符合咨詢倫理要求

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

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李老師怎么處理符合咨詢倫理要求

遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的交互作用分析

2024-06-19

SRBS-MP 129期 張同學(xué)

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遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的交互作用分析

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2024-09-08

GUC-EMP 149期 陳同學(xué)

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

心理學(xué)體系與歷史的探索

2024-09-26

UCYP-EMP 145期 朱同學(xué)

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心理學(xué)體系與歷史的探索

社會心理學(xué)視域下醫(yī)患關(guān)系的重塑與優(yōu)化

2024-10-20

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

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社會心理學(xué)視域下醫(yī)患關(guān)系的重塑與優(yōu)化

遺傳與環(huán)境對兒童發(fā)展的影響

2024-11-07

GUC-EMP 199期 姜同學(xué)

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遺傳與環(huán)境對兒童發(fā)展的影響

新生代員工激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐路徑

2024-12-24

GUC-EMP 199期 李同學(xué)

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新生代員工激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)踐路徑

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于社會心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對策略

2025-06-05

GUC-EMP 276期 莊同學(xué)

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于社會心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對策略

青 少年網(wǎng)癮原因及策略

2022-08-18

CTU-MED 68期 林同學(xué)

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青 少年網(wǎng)癮原因及策略

叢中老師講精神分析課后有感

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

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叢中老師講精神分析課后有感

淺析“內(nèi)卷”產(chǎn)生的原因和對個(gè)體的影響

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

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淺析“內(nèi)卷”產(chǎn)生的原因和對個(gè)體的影響

對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法，闡述異同

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

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對比敘事療法與之前學(xué)習(xí)療法，闡述異同