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職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀探析

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 賴(lài)同學(xué)

￥5.00

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職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略現(xiàn)狀探析

基于博弈理論對(duì)雙減政策執(zhí)行失真原因的剖析

2024-08-22

New Era-GMED 136期 康同學(xué)

￥5.00

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基于博弈理論對(duì)雙減政策執(zhí)行失真原因的剖析

幼兒園立德樹(shù)人教育理念融入家庭教育實(shí)踐研究

2025-05-13

GUC-EMEd 214期 蘆同學(xué)

￥5.00

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幼兒園立德樹(shù)人教育理念融入家庭教育實(shí)踐研究

淺析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等的社會(huì)因素

2021-10-27

CTU-MEd 57期 杜同學(xué)

￥10.00

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淺析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等的社會(huì)因素

《論述義務(wù)階段基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》

2022-07-18

CTU-MED 71期 林同學(xué)

￥5.00

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《論述義務(wù)階段基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向》

對(duì)音樂(lè)教育哲學(xué)研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)

￥10.00

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對(duì)音樂(lè)教育哲學(xué)研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

法約爾管理理論在實(shí)踐中的應(yīng)用

2023-11-29

NEUC-GMED 136期 許同學(xué)

￥10.00

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法約爾管理理論在實(shí)踐中的應(yīng)用

因材施教：個(gè)性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索

2024-03-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)

￥5.00

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因材施教：個(gè)性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索

淺談學(xué)校管理

2023-05-31

UNIMEL-MEd 107期 盛同學(xué)

￥5.00

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淺談學(xué)校管理

關(guān)于音樂(lè)教育中的審美哲學(xué)研究

2024-11-07

GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于音樂(lè)教育中的審美哲學(xué)研究

幼兒園教師教學(xué)評(píng)估方案

2025-02-15

GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)

￥5.00

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幼兒園教師教學(xué)評(píng)估方案

中等職業(yè)教育技能人格實(shí)踐教育模式

2021-05-31

CTU-MED 33期 林同學(xué)

￥5.00

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中等職業(yè)教育技能人格實(shí)踐教育模式