課程作業(yè)（以下主題任選一題）
第一主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
請(qǐng)比較人工蜂群算法（ABC）中三種蜜蜂（雇傭蜂、觀察蜂、偵查蜂）的角色分工與功能。這三種角色分別對(duì)應(yīng)算法中的哪些操作？它們?nèi)绾喂餐瑓f(xié)作來完成優(yōu)化任務(wù)？
提示：可從每種蜜蜂的職責(zé)、搜索方式、信息傳遞機(jī)制入手，說明它們?cè)谒惴ǖ^程中分別扮演什么角色，以及如何通過分工合作實(shí)現(xiàn)全局搜索與局部開發(fā)的平衡。
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第二主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
在群集蜘蛛優(yōu)化算法（SSO）中，蜘蛛通過“振動(dòng)”來傳遞信息。請(qǐng)說明振動(dòng)的產(chǎn)生方式、傳播機(jī)制以及它對(duì)蜘蛛移動(dòng)決策的影響。這種機(jī)制與蜂群算法中的“搖擺舞”有什么異同？
提示：可從振動(dòng)的強(qiáng)度與距離關(guān)系、雌雄蜘蛛的不同反應(yīng)出發(fā)，分析振動(dòng)在搜索中的作用。再與ABC中雇傭蜂通過搖擺舞傳遞蜜源信息的方式進(jìn)行比較。
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第三主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項(xiàng)目為碩士層次，字?jǐn)?shù)要求為不低于3000字）
共生生物搜索算法（SOS）包含三種共生關(guān)系：互利共生、偏利共生與寄生。請(qǐng)分別說明這三種關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)方式及其在優(yōu)化過程中的作用。為什么說SOS是一種“不需要調(diào)參”的算法？
提示：可結(jié)合每種關(guān)系的更新公式，解釋它們?nèi)绾瓮苿?dòng)解的進(jìn)化。再說明SOS如何通過生物間的自適應(yīng)交互自動(dòng)調(diào)節(jié)搜索步長，從而避免人工調(diào)參的困擾。
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