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心理與咨詢
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共1994篇作業(yè)范文

職場中的“玻璃天花板”
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)
￥5.00
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職場中的“玻璃天花板”
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄒同學(xué)
￥5.00
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會
作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)
￥5.00
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作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
如何提升自己工作學(xué)習(xí)的沉浸感
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
￥5.00
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如何提升自己工作學(xué)習(xí)的沉浸感
提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感研究-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
￥5.00
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提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感研究-李展娜
認知心理學(xué)模式識別的原理與生活應(yīng)用
2021-07-13
CTU-MED 32期 徐同學(xué)
￥5.00
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認知心理學(xué)模式識別的原理與生活應(yīng)用
認知心理學(xué)在生活中的運用分析 認知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運用分析
2021-09-16
CTU-MED 44期 周同學(xué)
￥10.00
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認知心理學(xué)在生活中的運用分析 認知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運用分析
對案例二涉及咨詢倫理的分析
2022-02-10
CTU-MED 68期 范同學(xué)
￥10.00
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對案例二涉及咨詢倫理的分析
淺析認知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
2022-05-17
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
￥10.00
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淺析認知心理學(xué)及在日常生活中的應(yīng)用
員工的沉浸式工作的利與弊
2022-08-18
CTU-MED 68期 謝同學(xué)
￥15.00
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員工的沉浸式工作的利與弊
闡述職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象及對個體職業(yè)的影響
2023-03-07
CTU-MIC 68期陳同學(xué)
￥5.00
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闡述職場中的內(nèi)卷現(xiàn)象及對個體職業(yè)的影響
心理咨詢的本質(zhì)是什么
2021-11-02
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)
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心理咨詢的本質(zhì)是什么
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