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1714篇作業(yè)范文

中國基礎教育不平等問題及其干預路徑探析
2025-05-29
New Era-GMED 242期 吳同學
5.00
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中國基礎教育不平等問題及其干預路徑探析
深化課程改革的必要性與有效途徑
2021-04-05
CTU-MED 46期 王同學
25.00
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深化課程改革的必要性與有效途徑
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
2022-04-01
UCYP-EMED 2期 楊同學
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
后疫情時代教學模式變革的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 楊同學
10.00
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后疫情時代教學模式變革的思考
論學校管理中的維度平衡
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
5.00
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論學校管理中的維度平衡
實踐哲學觀念下的教育革新
2023-11-09
UCYP-EMEd 103期 陳同學
5.00
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實踐哲學觀念下的教育革新
論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
2024-10-15
UCYP-EMEd 126期 孫同學
5.00
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論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
以教育觀察法為翼,探小學教學研究新徑
2025-02-26
GUC-EMEd 214期 房同學
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以教育觀察法為翼,探小學教學研究新徑
北京市中芯學校教師教學評估方案
2025-04-16
GUC-EEd.D 257期 劉同學
5.00
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北京市中芯學校教師教學評估方案
西安國際學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學
10.00
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西安國際學校中長期發(fā)展規(guī)劃
實踐哲學思想的演進及其對教育的深遠賦能
2025-06-24
GUC-EMEd 291期 張同學
5.00
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實踐哲學思想的演進及其對教育的深遠賦能
試析導致中國教育不平等的社會因素
2021-10-29
CTU-MEd 34期 李老師
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試析導致中國教育不平等的社會因素
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